Historia del proyecto
Los orígenes
Este proyecto nació en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México como una iniciativa de innovación educativa vinculada a los cursos de Sociología dedicados al estudio de la complejidad y la teoría de sistemas sociales.
Desde sus inicios, el objetivo fue crear un espacio abierto que permitiera a estudiantes y docentes reunir, organizar y compartir recursos sobre la obra de Niklas Luhmann, una de las propuestas teóricas más influyentes y complejas de la sociología contemporánea.
Más que elaborar un sitio web tradicional, se buscó construir un entorno de aprendizaje colaborativo donde las y los estudiantes pudieran producir conocimiento, desarrollar habilidades digitales y contribuir a la difusión de la teoría de sistemas sociales.
Luhmann en Web
La primera versión del proyecto, denominada Luhmann en Web, se concentró en recopilar bibliografía, recursos de internet, materiales audiovisuales y ejercicios de apoyo para el aprendizaje.
Con el paso del tiempo se incorporaron nuevas herramientas y proyectos digitales, entre ellos:
- Bibliografías colaborativas gestionadas con Zotero.
- Anotaciones abiertas mediante Hypothes.is.
- Líneas de tiempo interactivas.
- Infografías y materiales de divulgación.
- Recursos educativos abiertos.
- Traducciones y adaptaciones de recursos internacionales.
- Productos elaborados por estudiantes.
La evolución hacia un Recurso Educativo Abierto
A medida que el proyecto creció, dejó de ser únicamente un complemento para un curso universitario y comenzó a consolidarse como un Recurso Educativo Abierto (REA).
La incorporación de licencias abiertas permitió que los materiales pudieran ser reutilizados, adaptados y compartidos por otras personas interesadas en la teoría de sistemas sociales.
Al mismo tiempo, se fortaleció la dimensión digital del proyecto mediante el uso de plataformas abiertas, herramientas colaborativas y prácticas asociadas con la ciencia abierta y la educación abierta.
El proyecto COIL 2025
Durante 2025 el sitio experimentó una transformación importante gracias al curso internacional Algoritmos, Sistemas Sociales y Decisión, desarrollado bajo la modalidad COIL (Collaborative Online International Learning).
Esta experiencia reunió a estudiantes y docentes de:
- Universidad Autónoma del Estado de México (México)
- Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)
- Universidad de Antioquia (Colombia)
A partir de esta colaboración internacional se incorporaron nuevas perspectivas relacionadas con:
- Comunicación artificial.
- Inteligencia artificial.
- Algoritmos y procesos de decisión.
- Plataformas digitales.
- Ciencia abierta.
- Comunicación científica.
Luhmann 5.0
La versión actual, Luhmann 5.0, busca ampliar el alcance original del proyecto.
Además de ofrecer recursos para comprender la teoría de sistemas sociales, el sitio explora la utilidad de esta perspectiva para analizar fenómenos contemporáneos asociados con la digitalización de la sociedad, la automatización de procesos comunicativos y el creciente papel de los sistemas algorítmicos.
Luhmann 5.0 aspira a consolidarse como un espacio abierto para el aprendizaje, la experimentación digital, la producción colaborativa de conocimiento y la difusión de recursos educativos relacionados con la teoría de sistemas sociales y sus desarrollos contemporáneos.
Un proyecto en construcción permanente
Como ocurre con los sistemas sociales que estudió Luhmann, este proyecto permanece abierto a nuevas conexiones, colaboraciones y transformaciones.
Las distintas versiones del sitio reflejan no solo cambios tecnológicos, sino también nuevas preguntas, nuevas comunidades de aprendizaje y nuevas formas de producir y compartir conocimiento en entornos digitales.
Luhmann 5.0 es desarrollado desde la Universidad Autónoma del Estado de México y se mantiene como un proyecto abierto a la colaboración académica y educativa.